Les adjectifs en français sont qualifiés de « qualificatifs », car ils permettent de donner des informations sur le nom auquel ils se rapportent. Ils s’accordent en genre et en nombre avec le nom qu’ils qualifient.
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En français, les tirets (-) sont utilisés de différentes manières et pour plusieurs raisons. Ils s’utilisent toujours comme suit : Texte[espace]-[espace]Texte
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Les guillemets français («») permettent, en règle générale, d’encadrer des paroles (autrement dit, une citation).
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Les parenthèses sont un signe typographique utilisé pour isoler un élément dans une phrase. Ce signe est composé d’une forme ouvrant la parenthèse “(“ et d’une forme fermant la parenthèse “)”.
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Les pronoms sont des mots qui remplacent des noms, groupes nominaux et propositions. Ils permettent de ne pas avoir à le répéter.
Les types de pronoms :
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Une conjonction est un mot invariable qui interconnecte deux mots (groupes de mots ou propositions). Elle exprime une relation logique entre les deux entités, comme cause-effet, opposition ou comparaison. L’ordre des mots ne varie pas, on ajoute simplement la conjonction.
Il existe deux types de conjonctions :
Les conjonctions sont des mots invariables !
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En terme de ponctuation, il ne faut pas mélanger la virgule (,), le point-virgule (;) et les deux-points (:).
| Accent | Symbole | L’utiliser | Ne pas l’utiliser |
|---|---|---|---|
| La virgule | , | Pour séparer une énumération de mots ayant la même fonction grammaticale dans la phrase.
Devant les conjonctions de coordination. Pour mettre en évidence un élément en début de phrase. Pour séparer les prépositions contenant un participe passé. Pour séparer des éléments donnant des informations complémentaires. Pour induire et séparer des événements chronologiques. Après le nom du lieu lors de l’énoncé d’une date. |
Avant “et” ou “ou”. |
| Le point-virgule | ; | Pour séparer des propositions indépendantes.
Lorsque la deuxième partie de la phrase débute par un adverbe. Dans les listes. |
|
| Les deux-points | : | Pour annoncer une énumération.
Pour annoncer une citation. |
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L’emploi de l’italique dans les documents académiques doit suivre des règles typographiques pour spécifiques. On emploi l’italique dans plusieurs cas.
Continuer la lecture: L’italique : règles typographiques
Il existe trois types d’accents en français :
| Accent | Lettres concernées | L’utiliser | Ne pas l’utiliser |
|---|---|---|---|
| Accent aigu | e | Sur la première lettre du mot.
Sur la dernière lettre du mot. Si le “e” est placé entre deux consonnes. Si le “e” est suivi d’une syllabe sans “e” muet. Sur la dernière lettre des participes passé des verbes du premier groupe. Sur le participe passé du verbe “être”. |
Si les mots commencent par « ère » et « ès ».
Sur un « e » qui précède un « x ». Sur un “e” devant une consonne double. Si le “e” est suivi de “d”, “f”, ou “r”. Si “z” est la dernière lettre du mot. |
| Accent grave | e – a – u | Si le mot se termine avec un “s” sans marque du pluriel.
Lorsque le “e” est suivi d’une syllabe contenant un “e” muet. Sur « à », « là » et “çà et là”. Sur le “u” seulement si “où” qui désigne un lieu. |
Sur le “e” lorsqu’il est suivi d’un “x”.
Jamais pour “cela”. |
| Accent circonflexe | a – e – i – o – u | Sur les “o” des pronoms possessifs.
Sur certains adjectifs et noms. Au passé simple, aux deux premières personnes du pluriel. Pour la conjugaison à la troisième personne du singulier de l’imparfait du subjonctif. Pour remplacer un “s” qui s’est perdu avec le temps. Sur le “i” dans le cas des verbes en « -aître », « -oître » et le verbe « plaire ». |
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Il est courant de lister des éléments dans un document académique. Les listes doivent respecter une mise en forme particulière et il est important que les étudiants respectent la ponctuation adéquate.
| Correct | Incorrect |
|---|---|
| Un mémoire est composé : – d‘une introduction ; – d‘un plan en trois parties ; – d‘une conclusion. |
Un mémoire est composé : – D‘une introduction. – D‘un plan en trois parties. – D‘une conclusion. |
| L’introduction se compose de plusieurs éléments : 1. Accroche ; 2. Définitions ; 3. Problématique ; 4. Annonce du plan. |
L’introduction se compose de plusieurs éléments : 1. accroche ; 2. définitions ; 3. problématique ; 4. annonce du plan ; |
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