Publié le
11 novembre 2016
par
Rayan Hasnaoui.
Mis à jour le
26 août 2019.
Les consignes relatives à l’utilisation de la première personne (« je », « nous », « mon », etc.) dans les mémoires, les thèses ou les rapports de stage varient en fonction des disciplines, et parfois au sein même d’une discipline. Les experts se divisent notamment sur le sujet de l’utilisation de la première personne dans les mémoires et écrits scientifiques (sciences dures), qui, autrefois, l’évitaient dans la plupart des cas.
Continuer la lecture: Guide rapide sur l’utilisation de la première personne dans un écrit académique
Publié le
4 novembre 2016
par
Rayan Hasnaoui.
Mis à jour le
23 mars 2018.
L’usage des temps varie en fonction des différentes sections d’un mémoire académique, d’une thèse, ou d’un rapport de stage. S’il est utile de garder ces notions à l’esprit, notez que l’emploi d’un temps particulier dépend d’abord de ce que vous voulez dire dans une phrase donnée.
L’emploi des temps proposé ci-dessous pourra vous aider à orienter votre rédaction, mais n’oubliez pas que cette répartition n’est ni catégorique ni exhaustive, et qu’il pourrait être nécessaire de l’adapter en fonction de vos formulations personnelles.
Continuer la lecture: Emploi des temps dans les thèses, mémoires et rapports de stage
Publié le
12 octobre 2016
par
Justine Debret.
Mis à jour le
1 mars 2019.
Nous allons vous présenter une méthode pour construire un paragraphe avec un schéma de la structure à suivre. Ensuite nous vous dirons tous nos secrets sur les pièges à éviter.
Continuer la lecture: Comment structurer un paragraphe ?
